Bài giảng Tự nhiên xã hội 1 - Bài học Stem: Chậu cây tái chế - Năm học 2023-2024 - Trường Tiểu học Cam Hiệp Nam

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tự nhiên xã hội 1 - Bài học Stem: Chậu cây tái chế - Năm học 2023-2024 - Trường Tiểu học Cam Hiệp Nam

1. TRƯỜNG TIỂU HỌC CAM HIỆP NAM CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP Môn Tự nhiên xã hội 1Môn Tự nhiên xã hội 1 BÀI HỌC STEM CHẬU CÂY TÁI CHẾ
2. Thứ sáu ngày 19 tháng 1 năm 2024 Tự nhiên và xã hội: Bài học Stem: Chậu cây tái chế KHỞI ĐỘNG 1. Em có suy nghĩ gì khi nhìn thấy ảnh bên? Chai nhựa (rác thải nhựa) có ảnh hưởng đến môi trường sống của chúng ta không? 4 2. Chúng ta có thể sử dụng các chai 3 nhựa này để tạo các chiếc chậu 2 1 trồng cây được không?
3. Thứ sáu ngày 19 tháng 1 năm 2024 Tự nhiên và xã hội Bài học Stem: Chậu cây tái chế KHỞI ĐỘNG
4. Thứ sáu ngày 19 tháng 1 năm 2024 Tự nhiên và xã hội Bài học Stem: Chậu cây tái chế 1. KHỞI ĐỘNG 2. KHÁM PHÁ 1. Để cây trồng xanh tốt, chúng ta phải làm gì? Em hãy kể những việc em đã làm để chăm sóc chậu cây ở nhà mình. 2. Vì sao các chậu trồng cây thường có lỗ ở đáy chậu? Người ta thường dùng vật liệu gì để làm chậu cây?
5. Thứ sáu ngày 19 tháng 1 năm 2024 Tự nhiên và xã hội Bài học Stem: Chậu cây tái chế 1. KHỞI ĐỘNG 2. KHÁM PHÁ 3. ĐỀ XUẤT VÀ LỰA CHỌN GIẢI PHÁP 4. CHẾ TẠO, THỬ NGHIỆM VÀ ĐIỀU CHỈNH a. Chuẩn bị Kéo; Băng keo; Bút chì, thước kẻ; Các chai nhựa, giấy màu vẽ và cây định trồng
6. Thứ sáu ngày 19 tháng 1 năm 2024 Tự nhiên và xã hội Bài học Stem: Chậu cây tái chế 1. KHỞI ĐỘNG 2. KHÁM PHÁ 3. ĐỀ XUẤT VÀ LỰA CHỌN GIẢI PHÁP 4. CHẾ TẠO, THỬ NGHIỆM VÀ ĐIỀU CHỈNH a. Chuẩn bị b. Gợi ý sản phẩm c. Thử nghiệm và điều chỉnh sản phẩm
7. Hoạt động 2 Nghiên cứu kiến thức nền • Quy trình làm làm chậu cây tái chế
8. Các bước làm chậu hoa tái chế Bước 1: Dùng kéo hoặc dao cắt chai nước thành 2 phần, phần thứ nhất có nắp, phần thứ 2 không có nắp, và có chiều cao khoảng 2/3 bình tính từ dưới đáy lên. Khoan hoặc dùng dao cắt 2 lỗ trên nắp bình.
9. Bước 2 • Luồn 2 sợi dây vải đã được cắt sẵn vào 2 lỗ của nắp bình vừa khoan ở bước 1, xếp dây dài theo thành bình, không để dây nhăn nhúm ở ở 1 chỗ.
10. Bước 3 Lộn ngược bình có nắp, đặt lọt vào phần bình còn lại, để tạo thành 1 chậu cây hình cái phễu.
11. Bước 4 Cho đất đã chuẩn bị vào phần bình lộn ngược. Phần chai còn lại đổ nước vào.
12. Bước 5: • gieo hạt, trồng cây vào chậu và đổ nước đầy vào phần bình bên dưới. •
13. Bước 6 • Để chậu nơi thích hợp để cây tự phát triển
14. Thứ sáu ngày 19 tháng 1 năm 2024 Tự nhiên và xã hội Bài học Stem: Chậu cây tái chế 1. KHỞI ĐỘNG 2. KHÁM PHÁ 3. ĐỀ XUẤT VÀ LỰA CHỌN GIẢI PHÁP 4. CHẾ TẠO, THỬ NGHIỆM VÀ ĐIỀU CHỈNH 5. CHIA SẺ, THẢO LUẬN
15. 1 số sản phẩm STEM
16. Cấu trúc 1 bài STEM ( 5 hoạt động) • Hđ 1: Xác định vấn đề và yêu cầu chế tạo 1 sản phẩm. • Hđ 2: Nghiên cứu kiến thức nền • Hđ 3: Trình bày và thảo luận phương án thiết kế để giải thích, chứng minh, lựa chọn • Hđ 4: Chế tạo sản phẩm theo phương án thiết kế • Hđ 5: Trình bày, thảo luận về sản phẩm đã chế tạo.
17. PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 Câu hỏi 1. Hãy liệt kê những đồ vật gì được làm bằng nhựa(plastic) mà gia đình bạn đang sử dụng? Những đồ vật nhựa không sử dụng gia đình bạn thường làm gì? 2. Theo các bạn rác thải nhựa có thể dùng được nữa không? Bằng cách nào? 3. Phương pháp tạo ra sản phẩm này có thể được sử dụng ở những nơi nào? 3. Dự án thực hiện giải quyết được vấn đề gì trong thực tiễn?
18. Hoạt động 2 Nghiên cứu kiến thức nền (Bao gồm kiến thức trong bài học để giải quyết vấn đề hoặc để chế tạo sản phẩm hoặc đề xuất các giải pháp đáp ứng các tiêu chí nêu ở trên) • + Vật lí: hiện tượng dẫn nước của vải. • + Sinh học: sự hút nước và muối khoáng của rễ, nhu cầu về nước của cây. • + Toán học: chênh lệch độ cao giữa chậu nước và chậu cây. • + Công nghệ, kĩ thuật và mĩ thuật: hình khối, màu sắc, khoảng cách giữa 2 chậu, bố trí chậu cây, chậu nước, miếng vải, trang trí chậu cây. • + Môn GDCD: Vấn đề bảo vệ môi trường, tái chế rác thải
19. Hoạt động 2 Nghiên cứu kiến thức nền • Quy trình làm làm chậu cây tự tưới
20. Phiếu học tập số 2 1. Hãy kể tên những nguyên liệu và dụng cụ để thực hiện làm chậu cây tự tưới? 2. Những điều kiện cần thiết cho hạt nảy mầm? 3. Hãy cho biết vai trò của thực vật đối với việc điều hòa lượng khí cacbonic và oxi trong không khí? 4. Thực vật có làm giảm ô nhiễm môi trường không? 5. Vì sao phải tích cực trồng cây?