Kế hoạch bài dạy Tin học 5 - Tuần 9, Chủ đề 2, Bài 4: Định dạng trang văn bản, đánh số trang trong văn bản - Năm học 2021-2022 - Trần Xuân Trường

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tin học 5 - Tuần 9, Chủ đề 2, Bài 4: Định dạng trang văn bản, đánh số trang trong văn bản - Năm học 2021-2022 - Trần Xuân Trường

1. Trường Tiểu học Trung Hà GV: Trần Xuân Trường Tuần 9: Thứ ngày tháng năm 202 CHỦ ĐỀ 2: SOẠN THẢO VĂN BẢN BÀI 4: ĐỊNH DẠNG TRANG VĂN BẢN, ĐÁNH SỐ TRANG TRONG VĂN BẢN (T1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết cách định dạng trang văn bản; - Biết cách đánh số trang trong văn bản. - Phát triển năng lực, phẩm chất: Giáo dục học sinh có tính sáng tạo, phát triển trí não giúp tư duy tốt. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: phòng máy, giáo án và sách giáo khoa. - Học sinh: dụng cụ học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Hoạt động mở đầu: (Kiểm tra sĩ số lớp) 1.1 Khởi động: HS chơi trò chơi 1.2 Kết nối: Giới thiệu bài: định dạng trang văn bản, đánh số trang. 2. Hình thành kiến thức mới. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS * HĐ 1: Cho HS khởi động phần mềm Word, soạn thảo văn bản mới với tiêu đề “Tập - Khởi động Word định dạng và đánh số trang văn bản” - Hướng dẫn HS tạo các trang trắng liên tiếp bằng cách nhấn giữ phím Ctrl và nhấn thêm phím - Quan sát. Enter vài lần. - GV thực hành mẫu. - Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy. - Quan sát. - Quan sát và theo dõi HS. - Thực hành. - Hiển thị một số bài làm cho HS quan sát. - Nhận xét và tuyên dương. - Quan sát và rút kinh nghiệm. * HĐ 2 : Định dạng trang văn bản - Lắng nghe. a) Tạo đường viền cho văn bản: Cho HS thảo luận nhóm đôi, đọc nội dung HĐ 2- SGK - Thảo luận. trang 47, thảo luận và tìm ra các bước tạo đường viền cho văn bản. - Cho đại diện các nhóm lần lượt báo cáo. - Cho đại diện nhóm khác NX và bổ sung. - Báo cáo. - Gv nhận xét, khẳng định lại các bước tạo - Nhận xét và bổ sung. đường viền cho văn bản và thực hiện thao tác cho - Quan sát và rút kinh nghiệm. HS quan sát. + B1: Chọn thẻ Page Layout + B2: Nháy chuột vào biểu tượng Page . Borders. Hộp thoại Border and Shading xuất hiện. + B3: Chọn dạng đường viền ở khung Style 1 Kế hoạch bài dạy Khối 5 Năm học: 2021 - 2022
2. Trường Tiểu học Trung Hà GV: Trần Xuân Trường + B4: Nháy chuột vào đường viền ở khung Preview để tạo đường viền. b. Thay đổi màu nền của trang soạn thảo văn bản: Cho HS thảo luận nhóm đôi, đọc nội - Thảo luận. dung SGK và thực hiện thao tác thay đổi màu nền của trang soạn thảo. - GV cho HS báo cáo. - GV nhận xét, chốt lại và thực hiện thao tác - Báo cáo, HS khác nhận xét. cho HS quan sát: Tương tự ta nháy chuột vào biểu - Quan sát và rút kinh nghiệm. tượng Page Colors. Nháy chọn vào một màu tùy ý trong hộp thoại Theme Colors để thay đổi màu nền của trang soạn thảo. Mặc định màu nền của trang hiển thị là màu trắng. c. Thay đổi hướng trang giấy: Cho HS tham khảo SGK và thực hiện thao tác thay đổi hướng - Thực hiện. trang giấy. - GV cho HS báo cáo kết quả. - Nhận xét, khẳng định lại và thực hiện thao - Báo cáo. tác cho HS quan sát. Nháy chuột vào biểu tượng - Quan sát và rút kinh nghiệm. Orientation + Chọn Portrait: hướng giấy theo chiều dọc. + Chọn Landscape: hướng giấy theo chiều ngang. d. Thay đổi kích cỡ trang giấy: Cho HS tham khảo SGK và thực hiện thao tác thay đổi kích - Thực hiện. cỡ trang giấy. - GV cho HS báo cáo kết quả. - Nhận xét, khẳng định lại và thực hiện thao - Báo cáo. tác cho HS quan sát: nháy chuột chọn biểu tượng - Quan sát và rút kinh nghiệm. Size. Sau đó chọn khổ giấy Letter hoặc A4. * HĐ3: Đánh số trang - Khi văn bản nhiều hơn 1 trang, em cần đánh số trang để tiện theo dõi và tìm kiếm. - Lắng nghe. - Cho HS tham khảo SGK, thảo luận nhóm, thực hiện thao tác đánh số trang cho văn bản. - Thảo luận và thực hiện đánh số - GV cho các nhóm báo cáo. trang. - Cho đại diện nhóm khác NX và bổ sung. - Báo cáo. - Nhận xét, khẳng định lại và thực hiện thao - Nhận xét và bổ sung. tác cho HS quan sát: - Quan sát, lắng nghe và rút kinh + B1: Chọn thẻ Insert. nghiệm. + B2: Chọn Page Number, chọn Bottom of Page để chọn vị trí số trang ở phía dưới của trang. + B3: Chọn vị trí số trang trong hộp thoại Simple. 3. Vận dụng và trải nghiệm: 2 Kế hoạch bài dạy Khối 5 Năm học: 2021 - 2022
3. Trường Tiểu học Trung Hà GV: Trần Xuân Trường - Gọi HS thực hiện lại các thao tác: tạo đường viền cho văn bản; thay đổi màu nền của trang soạn thảo - Thực hiện, HS khác quan sát. văn bản; đánh số trang cho văn bản. - IV. ĐIỂU CHỈNH SAU BÀI DẠY và chuẩn bị bài Định dạng trang văn bản, đánh số trang trong - Lắng nghe. văn bản (T2) IV. ĐIỂU CHỈNH SAU BÀI DẠY: .... .. ________________________________________ Thứ ngày tháng năm 202 CHỦ ĐỀ 2: SOẠN THẢO VĂN BẢN BÀI 4 : ĐỊNH DẠNG TRANG VĂN BẢN, ĐÁNH SỐ TRANG TRONG VĂN BẢN (T2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết cách định dạng trang văn bản; - Biết cách đánh số trang trong văn bản. - Phát triển năng lực, phẩm chất: Giáo dục học sinh có tính sáng tạo, phát triển trí não giúp tư duy tốt. Yêu thích môn học II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: phòng máy, giáo án và sách giáo khoa. - Học sinh: dụng cụ học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Hoạt động mở đầu: (Kiểm tra sĩ số lớp) 1.1 Khởi động: HS chơi trò chơi 1.2 Kết nối: Giới thiệu bài: định dạng trang văn bản, đánh số trang. 2. Hoạt động thực hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Hoạt động thực hành: Tạo một văn bản - Thực hiện mới có bốn trang trắng rồi thực hiện các yêu cầu sau: a) Chọn cách đặt các trang theo hướng nằm ngang. b) Đánh số trang theo vị trí mà em muốn. c) Với trang thứ hai, em chèn một bảng trống (không cần ghi số liệu) với định dạng sau: d) Với trang thứ ba, em thử chèn một ảnh tùy ý. Bảng thống kê số liệu 3 Kế hoạch bài dạy Khối 5 Năm học: 2021 - 2022
4. Trường Tiểu học Trung Hà GV: Trần Xuân Trường e) Em lưu văn bản vào máy tính. - Quan sát. - GV thực hành mẫu mỗi câu. - Thực hành theo nhóm dưới sự - Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy. hướng dẫn của GV. - Quan sát, kịp thời giúp đỡ những em gặp khó khăn khi làm bài. - Quan sát và rút kinh nghiệm. - Hiển thị bài làm của một số HS. - Lắng nghe. - Nhận xét và tuyên dương. * Hoạt động ứng dụng, mở rộng: Em tìm hiểu cách bổ sung thông tin vào trang văn bản với gợi ý như bên dưới: - Nháy vào thẻ Insert, chọn Header. - Chọn Edit Header. Gõ vào nội dung, ví dụ: Người soạn: Nguyễn Thị Thủy ở vị trí phía trên trang giấy (cho HS quan sát hình mẫu). Bấm phím Esc để quay về trang soạn thảo. - Quan sát. - GV thực hành mẫu. - Thực hành. - Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy. - Quan sát, kịp thời giúp đỡ những em gặp khó khăn khi làm bài. - Quan sát và rút kinh nghiệm. - Hiển thị bài làm của một số HS. - Lắng nghe. - Nhận xét và tuyên dương. 3. Vận dụng và trải nghiệm: - Lắng nghe. - Nhắc lại các thao tác: tạo đường viền cho văn bản; thay đổi màu nền của trang soạn thảo văn bản; đánh số trang cho văn bản. - Lắng nghe. IV. ĐIỂU CHỈNH SAU BÀI DẠY: .... .. ____________________________________________________________________ 4 Kế hoạch bài dạy Khối 5 Năm học: 2021 - 2022