Kế hoạch bài dạy Tin học 5 - Tuần 11, Chủ đề 2, Bài: Học và chơi cùng máy tính Xmind - Năm học 2021-2022 - Trần Xuân Trường

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tin học 5 - Tuần 11, Chủ đề 2, Bài: Học và chơi cùng máy tính Xmind - Năm học 2021-2022 - Trần Xuân Trường

1. Trường Tiểu học Trung Hà GV: Trần Xuân Trường Tuần: 11 Thứ ngày tháng năm 202 CHỦ ĐỀ 2: SOẠN THẢO VĂN BẢN HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH XMIND (T1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Luyện tập kỹ năng mềm về bản đồ tư duy; - Sử dụng phần mềm để quản lý bản đồ tư duy. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: phòng máy, giáo án và sách giáo khoa. - Học sinh: dụng cụ học tập. - Phát triển năng lực, phẩm chất: HS vừa được tham gia trờ chơi vừa luyện tập các thao tác với chuột, bàn phím III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Hoạt động mở đầu: (Kiểm tra sĩ số lớp) 1.1 Khởi động: HS chơi trò chơi 1.2 Kết nối: Giới thiệu bài: Giới thiệu trò chơi. HS vừa được tham gia trờ chơi vừa luyện tập các thao tác với chuột, bàn phím 2. Hình thành kiến thức mới. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS * HĐ 1: Giới thiệu phần mềm - Xmind là phần mềm hỗ trợ rất tốt trong việc - Lắng nghe. thiết kế bản đồ tư duy để ghi nhớ bài học hoặ việc thực hiện các kế hoạch đã đặt ra một cách hợp lí, khoa học. ? Để làm việc được với phần mềm đầu tiên ta - Trả lời. phải làm gì? ? Nêu cách khởi động phần mềm mà em biết? - Trả lời. Chốt ý: nháy đúp chuột vào biểu tượng - Lắng nghe. của phần mềm Xmind để khởi động phần mềm. - Yêu cầu HS thực hiện khởi động phần mềm. - Thực hiện. Quan sát giúp đỡ HS - Nhận xét và tuyên dương. - Lắng nghe. - Xmind có nhiều kiểu bản đồ như: bản đồ tư - Lắng nghe và quan sát. duy, hình xương cá, bản đồ cân đối, lược cây đồ, lược đồ tổ chức, lược đồ Logic. GV cho HS xem mẫu mỗi bản đồ. * HĐ 2: Hướng dẫn sử dụng phần mềm - GV vừa làm vừa hướng dẫn cho HS - Quan sát và lắng nghe. - B1: Tạo chủ đề chính. - Làm mẫu, HS quan sát - Quan sát. - B2: Tạo các chủ đề nhỏ - Làm mẫu 1 chủ đề nhỏ - Quan sát. - Yêu cầu HS làm các chủ đề nhỏ còn lại - Thực hành. - Hướng dẫn và yêu cầu HS chèn hình ảnh - Quan sát và thực hiện. vào các chủ đề. 1 Kế hoạch bài dạy Khối 5 Năm học: 2021 - 2022
2. Trường Tiểu học Trung Hà GV: Trần Xuân Trường - Lưu sản phẩm vừa làm bằng cách nháy - Quan sát. chuột vào nút lưu. - Thoát khỏi chương trình: vào File Exit. - Quan sát. 3. Vận dụng và trải nghiệm: - Nhắc lại các thao tác: khởi động phần mềm và - Lắng nghe và rút kinh nghiệm. cách tạo các chủ đề. IV. ĐIỂU CHỈNH SAU BÀI DẠY: .... .. Thứ ngày tháng năm 202 HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH XMIND (T2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Luyện tập kỹ năng mềm về bản đồ tư duy; - Sử dụng phần mềm để quản lý bản đồ tư duy. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: phòng máy, giáo án và sách giáo khoa. - Học sinh: dụng cụ học tập. - Phát triển năng lực, phẩm chất: HS vừa được tham gia trờ chơi vừa luyện tập các thao tác với chuột, bàn phím III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Hoạt động mở đầu: (Kiểm tra sĩ số lớp) 1.1 Khởi động: HS chơi trò chơi 1.2 Kết nối: Giới thiệu bài: HS thực hành chơi trò chơi. HS vừa được tham gia trờ chơi vừa luyện tập các thao tác với chuột, bàn phím 2. Luyện tập thực hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS + HĐ 1: Yêu cầu HS thực hiện các công việc sau: a) Tạo chủ đề chính là: Công việc của em. b) Tạo các chủ đề nhỏ là: Giặt đồ, rửa chén, quét nhà, học bài (Toán, Tiếng Việt, Tin học, ...), trông - Lắng nghe. em, nấu cơm,... c) Truy cập Internet tìm, tải về những hình ảnh phù hợp để chèn vào các chủ đề. d) Lưu sản phẩm của mình. - Mỗi bài GV thực hành mẫu. - Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy. - Quan sát, kịp thời giúp đỡ những em gặp khó khăn khi làm bài. - Quan sát. - Hiển thị bài làm của một số HS. - Thực hiện. - Nhận xét và tuyên dương. 3. Vận dụng và trải nghiệm: - Quan sát và rút kinh nghiệm - Nhắc lại các thao tác: khởi động phần mềm, cách - Lắng nghe. tạo và chèn hình vào các chủ đề. 2 Kế hoạch bài dạy Khối 5 Năm học: 2021 - 2022
3. Trường Tiểu học Trung Hà GV: Trần Xuân Trường IV. ĐIỂU CHỈNH SAU BÀI DẠY: .... .. ____________________________________________________________________ 3 Kế hoạch bài dạy Khối 5 Năm học: 2021 - 2022