Đề kiểm tra 1 tiết + Đề kiểm tra học kì I Giáo dục công dân 7 - Trường THCS Trung Kiên

Nội dung tài liệu: Đề kiểm tra 1 tiết + Đề kiểm tra học kì I Giáo dục công dân 7 - Trường THCS Trung Kiên

1. Lớp : ĐÈ KIỂM YTRA 1 TIẾT Họ và tên : ................................. Môn : Giáo dục công dân 7 Điểm Nhận xét của giáo viên ĐỀ BÀI I./ TRẮC NGHIỆM (3 điểm) *. Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất ( từ câu 1-câu 4) (2đ) Câu 1. Câu tục ngữ “Tốt gỗ hơn tốt nước sơn” thể hiện phẩm chất gì? A. Tự trọng C. Trung thực B. Yêu thương con người D. Sống giản dị Câu 2. Không quay cóp trong giờ kiểm tra thể hiện phẩm chất gì? A. Lễ độ B. Trung thực C. Sống giản dị D. Đoàn kết tương trợ Câu 3. Câu tục ngữ nào sâu đây thể hiện đức tính tôn sư trọng đạo? A. Thương người như thể thương thân B. Đói cho sạch sách cho thơm C.Ơn trả nghĩa đền D.Không thầy đố mày làm nên Câu 4. Câu ca dao “Một cây làm chẳng nên non, ba cây chụm lại nên hòn núi cao” thể hiện điều gì? A. Nói lên ý nghĩa lòng yêu thương con người B. Thể hiện đức tính tự trọng C.Thể hiện truyền thống tôn sư trọng đạo D.Nói lên ý nghĩa của đoàn kết tương trợ Câu 5. Điền từ thich hợp vào chỗ trống : Cho biết những việc làm sâu đây thể hiện đức tính gì? (2đ) a. Lễ phép với thầy cô  Đức tính : b. Đóng góp tiền bạc hỗ trợ cho đồng bào bị bão lũ  Đức tính : . c. Không làm bài được nhưng kiên quyết không cóp bài của bạn  Đức tính : d. Không nói chuyện riêng trong lớp  Đức tính : II./ TỰ LUẬN (6 điểm) Câu 1. Thế nào là yêu thương con người? Tìm hai câu tục ngữ, ca dao nói về yêu thương con người.(1 điểm). (2điểm)
2. Câu 2.Thế nào là tự tin? Tìm một ví dụ minh họa về sự tự tin trong học tập ( 2điểm) Câu 3. Kể tóm tắt một việc em đã làm chứng tỏ em là người trung thực ( khoảng 5 dòng) ( 2đ) BÀI LÀM . . . . . . . . . .
3. TRƯỜNG THCS TRUNG KIÊN KIỂM TRA HỌC KÌ 1 Môn : Giáo dục công dân 7 Thời gian : 45 phút Họ và tên: Lớp: 7 . Điểm Lời nhận xét của giáo viên ĐỀ BÀI I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (4điểm) Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng(từ câu 1 đến câu 4) (2đ) Câu 1: Em có cách xử sự như thế nào khi gặp bài toán khó trong giờ kiểm tra? A. Rủ bạn ngồi gần bên cùng giải C. Suy nghĩ để tìm cách giải B. Chép bài của bạn D. Xem tài liệu, bài giải sẵn Câu 2: Biểu hiện nào sau đây không phải yêu thương con người? A. Giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn vui trung thu. B. Bạn có hoàn cảnh khó khăn, em cho bạn mượn tiền để bạn đi chơi điện tử. C Chép bài giúp bạn khi bạn bị ốm nặng D. Quét dọn nhà cửa giúp những người neo đơn. Câu 3: Theo em thái độ hoặc việc làm nào dưới đây thể hiện tôn sư trọng đạo? A. Chỉ kính trọng, vâng lời thầy cô giáo đang dạy mình B. Thường xuyên nhớ đến và thăm hỏi thầy cô giáo cũ. C. Cho rằng quan niệm “ Một chữ là Thầy” nay đã lạc hậu D. Không nhất thiết phải làm theo lời dạy bảo của thầy Câu 4 : Biểu hiện nào dưới đây là sống giản dị A. Ăn mặc cầu kì, kiểu cách B. Tính tình xuề xòa, dễ dãi, thế nào cũng được C. Nói năng đơn giản, dễ hiểu Câu 5: Những biểu hiện dưới đây là tự trọng hay thiếu tự trọng? Đánh dấu X vào ô tương ứng(1đ) Biểu hiệnTự trọng Thiếu tự trọng a. Ăn mặc luộm thuộm cẩu thả b. Luôn mong chờ sự thương hại của người khác c. Luôn biết giữ lời hứa d. Không chịu hạ mình, làm những điều mờ ám
4. Câu 6: Chọn những từ hoặc cụm từ cho trước ( Biết ơn, truyền thống, mọi nơi, làm theo) để điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau: (1đ) “ Tôn sư trọng đạo là tôn trọng, kính yêu và(a) .. đối với thầy cô giáo ở mọi lúc (b) . ; coi trọng và (c) .. .. đạo lý mà thầy đã dạy cho mình. Tôn sự trọng đạo là một (d) quý báu của dân tộc . II. PHẦN TỰ LUẬN (6đ) Câu 7. (2 điểm):Em hãy giải thích rõ câu “ Nhất tự vi sư, bán tự vi sư” . Nêu ý nghĩa và suy nghĩ của em về câu nói trên (2đ) Câu 8. (4 điểm) Hôm Hải trực nhật, do đến lớp muộn, dù vội vàng nhưng Hải vẫn chưa làm vệ sinh lớp xong. Không kịp mang rác đi đổ , Hải lén hất xẻng rác vào góc tường cạnh lớp 7B. Hải nghĩ, ở đó là chỗ khuất. Hơn nữa, nếu thầy cô có nhìn thấy thì cũng sẽ trừ điểm lớp 7B, chứ không trừ điểm lớp Hải. a. Em suy nghĩ gì về việc làm của Hải (2đ) b. Nếu là bạn của Hải, em sẽ nói gì với Hải (2đ) BÀI LÀM .. .. ..