Đề kiểm tra cuối kì I Giáo dục công dân 7 - Năm học 2024-2025 - Trường THCS Yên Phương (Có đáp án + Ma trận)

Nội dung tài liệu: Đề kiểm tra cuối kì I Giáo dục công dân 7 - Năm học 2024-2025 - Trường THCS Yên Phương (Có đáp án + Ma trận)

1. BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN, LỚP 7 Số câu hỏi theo mức độ đánh giá Mạch Vận TT Chủ đề Mức độ đánh giá Nhận Thông Vận nội dụng biết hiểu dụng dung cao 1 1. Học Nhận biết: tập tự Nêu được các biểu hiện của học tập tự giác, giác, tích cực. tích Thông hiểu: cực Giải thích được vì sao phải học tập tự giác, tích cực. Vận dụng: 4 TN Góp ý, nhắc nhở những bạn chưa tự giác, tích cực học tập để khắc phục hạn chế này. Vận dụng cao: Thực hiện được việc học tập tự giác, tích cực. 2. Giữ Nhận biết: chữ tín - Trình bày được chữ tín là gì. - Nêu được biểu hiện của giữ chữ tín. Thông hiểu: - Giải thích được vì sao phải giữ chữ tín. - Phân biệt được hành vi giữ chữ tín và Giáo 4 TN 1TL dục không giữ chữ tín. đạo Vận dụng: Phê phán những người không biết giữ đức chữ tín. Vận dụng cao: Luôn giữ lời hứa với người thân, thầy cô, bạn bè và người có trách nhiệm. 2 3. Bảo Nhận biết: tồn di - Nêu được khái niệm di sản văn hoá. sản - Liệt kê được một số loại di sản văn hoá văn của Việt Nam. 4 TN 1TL - Nêu được quy định cơ bản của pháp hoá luật về quyền và nghĩa vụ của tổ chức, cá nhân đối với việc bảo vệ di sản văn hoá.
2. - Liệt kê được các hành vi vi phạm pháp luật về bảo tồn di sản văn hoá và cách đấu tranh, ngăn chặn các hành vi đó. Thông hiểu: - Giải thích được ý nghĩa của di sản văn hoá đối với con người và xã hội. - Trình bày được trách nhiệm của học sinh trong việc bảo tồn di sản văn hoá. Nhận biết: - Nêu được các tình huống thường gây 4. căng thẳng. Giáo Ứng - Nêu được biểu hiện của cơ thể khi bị căng thẳng. dục kỹ phó với Thông hiểu: năng tâm lí - Xác định được nguyên nhân và ảnh hưởng của căng thẳng 4 TN 1TL căng - Dự kiến được cách ứng phó tích cực khi thẳng căng thẳng. Vận dụng: - Xác định được một cách ứng phó tích cực khi căng thẳng. - Thực hành được một số cách ứng phó tích cực khi căng thẳng. Tổng 16 câu 1 câu 1 câu 1 câu TNKQ TL TL TL Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% Tỉ lệ chung 40% 60%
3. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I MÔN: GDCD - LỚP: 7 Mức độ nhận thức Tổng Vận Chủ Nhận Thông Vận TT Nội dung dụng Tỉ lệ Tổngcâu/ đề biết hiểu dụng cao điểm TN TL TL TL TN TL 1 1. Học tập tự giác, tích 4 câu 10% 4,0 cực Giáo dục 2. Giữ chữ 4 câu 1câu 10% 10% 5,0 đạo tín đức 3. Bảo tồn 20 di sản văn 4 câu 1câu 10% 5,0 % hóa Giáo dục 4. Ứng phó 4 câu 1câu 10% 30% 5,0 Kỹ với tâm lí năng căng thẳng Tổng 16 1 câu 1 câu 1 câu 19/10 câu 100% Tỉ lệ chung 40% 60% DUYỆT CỦA BGH NHÓM TRƯỞNG ( TỔ TRƯỞNG) NGƯỜI LẬP MA TRẬN Kiều Thi Vân Đào Thị Trang Trần Thị Tuyết
4. PHÒNG GD&ĐT YÊN LẠC ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I NĂM HỌC 2024 - 2025 TRƯỜNG THCS YÊN PHƯƠNG MÔN: GDCD - LỚP: 7 Thời gian:45phút (Không kể thời gian giao đề) Chữ kí của giám Chữ kí của giám thị Điểm bài thi khảo Bằng số Bằng chữ I. TRẮC NGHIỆM: (4,0 điểm). (mỗi câu đúng 0,25 điểm) Chọn câu trả lời đúng nhất. Câu 1. Giữ chữ tín là coi trọng, giữ gìn A. sự yêu mến của mọi người đối với mình. B. phẩm chất tốt đẹp mình trước mọi người. C. niềm tin của mình đối với mọi người. D. niềm tin của mọi người đối với mình Câu 2. Biểu hiện nào sau đây trái với giữ chữ tín? A. Giữ đúng lời hứa của mình. B. Buôn bán hàng chất lượng. C. Hay trễ hẹn với bạn bè. D. Nói đi đôi với làm. Câu 3. Di sản văn hóa là những sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học, được . A. lưu truyền từ đời này sang đời khác. B. lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác. C. lưu truyền qua nhiều thế hệ khác nhau. D. lưu truyền qua nhiều đời, nhiều thế hệ. Câu 4. Hành vi nào dưới đây góp phần giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa? A. Giữ gìn sạch đẹp di tích, danh lam thắng cảnh. B. Khắc tên mình lên di sản nhằm để lại dấu ấn khi mình đến thăm. C. Vứt rác bừa bãi xung quanh di tích. D. Lấy cắp đồ vật trong khu bảo tồn di sản về nhà. Câu 5. Di sản văn hóa nào dưới đây là di sản văn hóa phi vật thể? A. Nhã nhạc cung đình Huế. B. Trống đồng Đông Sơn. C. Bến Nhà Rồng. D. Khu di tích Mĩ Sơn. Câu 6. Một trong những nguyên nhân gây căng thẳng tâm lý đến từ bản thân là .. A. áp lực từ học tập. B. các mối quan hệ bạn bè. C. kỳ vọng của gia đình. D. suy nghĩ tiêu cực. Câu 7. Biểu hiện nào sau đây không phải là biểu hiện của tâm lí căng thẳng? A. Suy giảm trí nhớ. B. Không tập trung công việc. C. Vui vẻ, tự tin. D. Tim đập nhanh, khó thở, buồn nôn. Câu 8. Hành động nào sau đây là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực? A. Luôn để bố mẹ gọi dậy đi học. B. Trước giờ đi học mới soạn sách, vở. C. Luôn cố gắng, vượt khó, kiên trì trong học tập. D. Trong giờ kiểm tra, nhìn bài bạn để đạt được điểm cao. Câu 9. Học tập tự giác, tích cực, giúp ta . A. không ngừng tiến bộ, đạt kết quả cao trong học tập. B. nhận được nhiều quyền lợi, tiền bạc hơn. C. có cơ hội đi du lịch nhiều nơi trên thế giới. D. có cơ hội được gặp gỡ người nổi tiếng. Câu 10. Giữ chữ tín là .. A. coi thường lòng tin của mọi người đối với mình. B. chỉ hứa nhưng không làm. C. yêu thương, tôn trọng mọi người. D. coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình. Câu 11. Người biết học tập tự giác, tích cực A. là những người học kém. B. phải chịu nhiều thiệt thòi. C. đạt kết quả cao,được mọi người yêu quý. D. không được ai tin tưởng. Câu 12. Phương án nào dưới đây không phải là ý nghĩa của giữ chữ tín? A. Được mọi người quý mến, kính nể. B. Mang đến niềm tin và hi vọng cho mọi người. C. Giúp chúng ta hoàn thiện bản thân. D. Nâng cao đời sống vật chất của mỗi người. Câu 13. Di sản văn hoá bao gồm
5. A. di sản văn hoá tỉnh thần và di sản văn hoá vật thể. B. di sản văn hoá phi vật thể và di sản văn hoá vật thể. C. di sản văn hoá vật chất và di sản văn hoá tỉnh thần. D. di sản văn hoá thể chất và di sản văn hoá tinh thần. Câu 14. Những người trải qua mức độ căng thẳng tâm lí cao hoặc căng thẳng trong một thời gian dài có thể gặp các vấn đề về A. tiền bạc. B. giao tiếp xã hội. C. mối quan hệ xã hội. D. sức khỏe tinh thần và thể chất. Câu 15. Học tập tự giác, tích cực giúp chúng ta rèn luyện được đức tính nào sau đây? A. Tự lập, tự chủ, kiên trì. B. Yêu thương con người. C. Quan tâm, cảm thông và chia sẻ. D. Khoan dung. Câu 16.Mệt mỏi, chán ăn, khó ngủ là một số biểu hiện của . A. học sinh lười học. B. cơ thể bị căng thẳng. C. học sinh chăm học. D. người trưởng thành. PHẦN II. TỰ LUẬN (6,0 điểm) Câu 17 (3,0 điểm). Vì sao con người lại bị căng thẳng tâm lý? Em sẽ làm gì khi sắp đến kì kiểm tra mà bài tập thì quá nhiều, không có đủ thời gian để hoàn thành nên rất căng thẳng, lo âu, mất ngủ? Câu 18 (2,0 điểm). Em hãy nhận xét các hành vi dưới đây: a) Mỗi khi đi tham quan các di tích lịch sử, H thường khắc tên mình lên tượng đài, bức tượng, thân cây, b) T nhắc nhở các bạn trong xóm không nên chăn thả gia súc trong khu di tích lịch sử. c) Cuối tuần, M thường rủ các bạn tới nhà bác K – một nghệ nhân hát chèo – để học hát. d) N tích cực học ngoại ngữ để có thể giới thiệu về những danh lam thắng cảnh của quê hương mình với du khách nước ngoài. Câu 19 (1,0 điểm). Cho tình huống: T mượn C quyển truyện và hứa sẽ trả bạn sau một tuần. Nhưng do bận tập văn nghệ để tham gia biểu diễn nên T chưa kịp đọc. T nghĩ “Chắc C đã đọc truyện rồi” nên bạn vẫn giữ lại, bao giờ đọc xong sẽ trả.” Theo em, bạn T có phải là người biết giữ chữ tín không? Vì sao? BÀI LÀM
6. PHÒNG GD&ĐT YÊN lẠC HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I TRƯỜNG THCS YÊN PHƯƠNG NĂM HỌC: 2024-2025 Môn: GDCD- Lớp: 7 Mã đề: 01 I. TRẮC NGHIỆM (4.0 điểm) mỗi lựa chọn đúng cho 0,25 điểm) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Đáp D C B A A D C C A D C D B D A B án PHẦN II. TỰ LUẬN (7 điểm) Câu hỏi Nội dung Điểm - Nguyên nhân gây căng thẳng có thể đến từ bên ngoài như: 0,5 điểm Câu 17 0,5 điểm - áp lực học tập, các mối quan hệ bạn bè, kỳ vọng gia đình, . (3,0điểm) 0,5 điểm -Hoặc có thể đến từ bản thân như: 0,5 điểm -Tâm lý tự ti, suy nghĩ tiêu cực, lo lắng thái quá, các vấn đề về sức khoẻ, + em sẽ tìm hiểu rõ nguyên nhân dẫn đến tâm lí căng thẳng. 0,5 điểm -Sau đó lựa chọn giải pháp ứng phó như thư giãn bản thân bằng việc chạy bộ, đi bộ, hít thở sâu, suy nghĩ tích cực, hoặc tìm sự giúp đỡ của cha mẹ, người 0,5 điểm thân, thân cô giáo, bạn bè, Câu 18 - Hành vi của H không đúng và vi phạm pháp luật về bảo vệ di sản văn hóa. 0,5 điểm (2,0 điểm) - Hành vi của T đúng, vì T đã góp phần bảo vệ, giữ gìn di sản văn hóa sạch 0,5 điểm đẹp. - Hành vi của M đúng, vì M đã góp phần bảo tồn, phát triển làn điệu hát chèo 0,5 điểm của quê hương. - Hành vi của N đúng, vì N đã góp phần giới thiệu di sản văn hóa của Việt 0,5 điểm Nam đến với bạn bè quốc tế. Câu 19 Bạn T là người không biết giữ chữ tín vì đã hứa sẽ trả bạn sau 1 tuần nhưng 0,5 điểm (1,0 điểm) lại không trả đúng hẹn vì lí do cá nhân. Bạn T không biết coi trọng lời hứa và lòng tin của mọi người với mình. 0,5 điểm DUYỆT CỦA BGH NHÓM TRƯỞNG ( TỔ TRƯỞNG) NGƯỜI LÀM ĐÁP ÁN Kiều Thị Vân Đào Thị Trang Trần Thị Tuyết