3 Đề thi khảo sát chất lượng học kì I Lịch sử 6, GDCD 8, Ngữ văn 6 - Năm học 2017-2018- Trường THCS Trung Kiên (Có đáp án)

Nội dung tài liệu: 3 Đề thi khảo sát chất lượng học kì I Lịch sử 6, GDCD 8, Ngữ văn 6 - Năm học 2017-2018- Trường THCS Trung Kiên (Có đáp án)

1. TRƯỜNG THCS TRUNG KIÊN ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2017 - 2018 Họ tên:....................................... Môn : LỊCH SỬ 6 Lớp:............... Thời gian làm bài 45 phút Điểm Lời phê của giáo viên Đề bài I.TRẮC NGHIỆM : (3điểm ) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng Câu1.Dựa vào đâu để biết lịch sử? A. Truyền miệng. C. Tư lệu chữ viết. B. Tư liệu hiện vật. D. Cả 3 ý trên. Câu 2. Công cụ chủ yếu của người nguyên thuỷ làm bàng gì? A. Bằng đồng. C. Bằng đá. B. Bằng sắt. D.Bằng gỗ. Câu 3. Nghề trồng lúa nước của người Việt Cổ xuất hiện sớm nhất ở đồng bằng các con sông lớn nào? A. Sông Hồng. C. Sông Cửu Long. B. Sông Mã. D. Cả 3 ý trên. Câu 4.Chủ nô và nô lệ là hai giai cấp chính của xã hội nào? A. Xã hội chiếm hữu nô lệ. C. Xã hội tư bản chủ nghĩa. B. Xã hội nguyên thuỷ. D. Xã hội phong kiến. Câu 5. Nối cột A với cột B cho phù hợp(1 điểm) Cột A ( thời gian) Nối Cột B (sự kiện) 1.Thiên niên kỉ III TCN 1- a.Các quốc gia cổ đại phương Tây thành lập 2.Thiên niên kỉ I TCN 2- b.Các quốc gia cổ đại phương Đông thành lập 3.Thế kỉ VII TCN 3- c. 15 bộ 4.Vua Hùng chia nước làm 4- d. Nước Văn Lang thành lập II.TỰ LUẬN:(7 điểm) Câu 1 :(1,5 điểm)Tại sao chúng ta cần phải học lịch sử ? Câu 2 :(3 điểm) Hãy điểm lại những nét mới về công cụ sản xuất và ý nghĩa của việc phát minh ra thuật luyện kim ? Câu 3 :(2,5 điểm) Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước Văn Lang ? Em có nhận xét gì về tổ chức nhà nước đầu tiên này ? Hết
2. Đáp án I.TRẮC NGHIỆM : (3điểm) Đúng mỗi câu 0.5 điểm Câu 1 2 3 4 Phương án D C A A Câu 5: (1 điểm) Mỗi ý đúng 0,25 điểm. 1-b 2-a 3-d 4-c II.TỰ LUẬN: (7 điểm ) Câu Đáp án Điểm Câu 1 - Học lịch sử để hiểu được cội nguồn của dân tộc,quá trình 0,5 đ (1,5 đ) dựng nước và giữ nước của ông cha ta. -Biết được ông cha ta đã sống và lao động như thế nào để 0,5 đ tạo dựng nên đất nước ngày nay. - Biết ơn những người đã làm ra nó và biết mình phải làm gì 0,5 đ cho đất nước. Câu 2 * Công cụ sản xuất được cải tiến (3 đ) - Kĩ thuật chế tác đá đạt tới trình độ cao: công cụ được mài 0,5 đ nhẵn toàn bộ, có hình dáng cân xứng. -Loại hình công cụ đa dạng, phong phú 0,5 đ -Kĩ thuật làm đồ gốm phát triển: có nhiều loại hình, có hoa 0,5 đ văn trang trí. -Biết làm chì lưới bằng đất nung để đánh cá. 0,5 đ * Ý nghĩa của việc phát minh ra thuật luyện kim - Mở ra 1 thời đại mới trong việc chế tạo công cụ lao 1 đ động,năng suất lao động tăng. Câu - Vẽ đúng sơ đồ bộ máy nhà nước Văn Lang. 1,5 đ 2,5đ - Nhận xét: Bộ máy nhà nước còn sơ khai, chưa có quân đội 1 đ và pháp luật.
3. TRƯỜNG THCS TRUNG KIÊN ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2017 - 2018 Họ tên:....................................... Môn : GD CÔNG DÂN 8 Lớp:............... Thời gian làm bài 45 phút Điểm Lời phê của giáo viên ĐỀ BÀI A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Khoanh vào câu trả lời đúng nhất trong các câu hỏi sau: Câu 1: Biểu hiện nào thể hiện sự tôn trọng học hỏi các dân tộc khác? A. Bắt chước kiểu quần áo, đầu tóc của các ngôi sao điện ảnh nước ngoài. B. Tiếp thu có chọn lọc, phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh, truyền thống dân tộc. C. Tiếp thu không cần chọn lọc. D. Chỉ dùng hàng ngoại nhập, chê hàng Việt Nam. Câu 2 : Biểu hiện nào thể hiện tính tự lập? A. Không thể tự lo cho bản thân khi bố, mẹ vắng nhà. B. Nhờ người khác làm hộ khi gặp bài tập khó. C. Tự học đúng giờ qui định, không đợi nhắc nhở. D. Không cần phải làm việc nhà vì đã có ba, mẹ, anh, chị. Câu 3 : Biểu hiện nào là xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư? A. Sinh đẻ có kế hoạch. B. Chữa bệnh bằng cúng bái, bùa phép. C. Tụ tập đánh bạc, chích hút ma tuý. D. Tổ chức cưới xin, ma chay linh đình. Câu 4: Hành vi nào không thể hiện tính liêm khiết A. Tính toán, cân nhắc kỉ lưỡng khi quyết định một điều gì. B. Dùng tiền bạc, quà biếu nhằm đạt được mục đích của mình. C. Không nhận quà tặng của người khác khi chưa biết rõ lí do. D. Mong muốn làm giàu bằng tài năng, sức lực của mình Câu 5: Hãy nối 1 ô ở cột( A) với 1 ô ở cột (B) sao cho đúng : A B 1. Tìm hiểu phong tục, tập quán của nước A. Giữ chữ tín khác. 2. Xây dựng đôi bạn học tập B. Hoạt động chính trị - xã hội 3. Trung thực trong thi và kiểm tra C. Tôn trọng kỉ luật 4. Tham gia hoạt động thể thao, văn nghệ D. Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác Đ. Tự giác, sáng tạo E. Tình bạn trong sáng, lành mạnh (1 nối với..............; 2 nối với..............; 3 nối với..............; 4 nối với..............) B. TỰ LUẬN: (7 điểm). Câu 1: (2.0 đ) Vì sao phải rèn luyện lao động tự giác, sáng tạo? học sinh rèn luyện tính tự giác trong học tập như thế nào? Câu 1: (2.0 đ) Nội dung của việc xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư? Câu 3: (3.0 đ) Ca dao Việt nam có câu:
4. Ơn cha nặng lắm ai ơi Nghĩa mẹ bằng trời chín tháng cưu mang. Bằng kiến thức đã học ở bài “Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình” hãy: a. Nêu suy nghĩ của em khi đọc 2 câu ca dao trên. b. Em làm gì để thực hiện tốt trách nhiệm của mình để đền đáp công ơn cha mẹ? -Hết-
5. TRƯỜNG THCS TRUNG KIÊN HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC : 2017 – 2018 MÔN : DGCD 8 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) (Mỗi ý đúng 0.25 điểm) Câu Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Đáp án B C A C Câu 5 : - 1 nối với D - 2 nối với E - 3 nối với C - 4 nối với B (Mỗi câu đúng 0.25 điểm) B. TỰ LUẬN: (7 điểm). Câu Điểm Nội dung Điểm 2 a. Vì sao phải lao động tự giác sáng tạo? - Đòi hỏi của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá. (1.0đ) Câu - Giúp ta tiếp thu kiến thức, kỉ năng. 1 - Hoàn thiện, nâng cao phẩm chất, năng lực cá nhân - Nâng cao chất lượng hiệu quả học tập, lao động. b. Rèn luyện để trở thành người lao động tự giác, sáng tạo. - Có kế hoạch rèn luyện tự giác sáng tạo trong học tập, lao (1.0đ) động. - Khắc phục biểu hiện thiểu tự giác, sáng tạo của bản thân . Câu 2 Nội dung của việc xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng (2.0 đ) 2 dân cư là : - Làm cho đời sống văn hóa tinh thần ngày càng lành mạnh và phong phú: + Giữ gìn trật tự an ninh, vệ sinh nơi ở. + Bảo vệ cảnh quan môi trường sạch đẹp. + Xây dựng tình đoàn kết xóm giềng. + Bài trừ phong tục lạc hậu, mê tín dị đoan, tích cực phòng chống các tệ nạn xã hội. Câu 3 a. Suy nghĩ của em khi đọc 2 câu ca dao trên. (1.5 đ) 3 - Ơn cha, nghĩa mẹ là vô cùng to lớn và sâu đậm. - Cha mẹ vất vã tảo tần vì con, chín tháng “mang nặng, đẻ đau” của mẹ là không gì có thể so sánh được.
6. - Mỗi người phải có trách nhiệm đền đáp công ơn cha mẹ b. Trách nhiệm của em để đền đáp công ơn cha mẹ: - Học tập thật giỏi. - Lao động, làm việc phù hợp giúp đỡ cha mẹ. (1.5 đ) - Luôn luôn vâng lời dạy bảo của cha mẹ. - Quan tâm chăm sóc cha mẹ nhất là những lúc đau ốm (HS có thể trình bày nhiều hơn hoặc khác nhau, tùy theo câu trả lời để cho điểm phù hợp)
7. TRƯỜNG THCS TRUNG KIÊN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2017 - 2018 Họ tên:....................................... Môn : Ngữ văn 6 Lớp:............... Thời gian làm bài 90 phút Điểm Lời phê của giáo viên ĐỀ BÀI Phần I: Trắc nghiệm ( 6 câu – mỗi câu khoanh đúng cho 0,5 điểm ). Câu 1: Đơn vị cấu tạo từ của tiếng Việt là gì? A. Tiếng. B. Từ C. Ngữ. D. Câu Câu 2: Truyền thuyết “Bánh chưng, bánh giầy” thuộc kiểu văn bản nào? A. Miêu tả. B. Tự sự C. Biểu cảm. D. Thuyết minh Câu 3: Từ nào sau đay là từ láy ? A. Chim chích B. Đất đai C. Tính tình D. Tổ tiên Câu 4: Truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh phản ánh hiện thực và ước mơ của người Việt cổ trong công cuộc gì? A. Dựng nước. B. Giữ nước C. Đấu tranh chống thiên tai. D. Xây dựng nền văn hóa dân tộc Câu 5: Gươm thần của Lê Lợi mượn Long Quân tượng trưng điều gì? A. Sức mạnh của tinh thần B. Sức mạnh của Lê Lợi và nghĩa quân Lam Sơn C. Sức mạnh của vũ khí hiệu nghiệm D. Sức mạnh của sự đoàn kết toàn dân Câu 6: Chủ đề của truyện Thạch Sanh là gì? A. Đấu tranh xã hội. B. Đấu tranh chống xâm lược C. Đấu tranh chinh phục thiên nhiên. D. Đấu tranh chống cái ác Phần II: Tự luận ( 7 điểm ). Câu 1: (1đ) Ý nghĩa của văn bản “Con Rồng, cháu Tiên”? Câu 2:(1đ) Tìm và sửa lại các lỗi dùng từ trong các câu văn sau: a. Lan học tập rất cố gắng nên bạn ấy đạt được hậu quả học tập rất cao. b. Nam đang bâng khuâng không biết có nên nghỉ học về quê thăm ông nội không. Câu 3: (5đ) Kể về một buổi lễ chào cờ đầu năm (hoặc đầu tuần) ở trường em. Hết
8. TRƯỜNG THCS TRUNG KIÊN HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC : 2017 – 2018 MÔN : Ngữ văn 6 Phần I: Trắc nghiệm ( 6 câu – mỗi câu khoanh đúng cho 0,5 điểm ). Câu Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Đáp án A B C C D B Phần II: Tự luận ( 7 điểm ). Câu 1 ( 1 điểm ): HS nêu được: “Con Rồng, cháu Tiên” là truyền thuyết được nhân dân ta lưu truyền nhằm tìm lời giải thích nguồn gốc cao quý của dân tộc Việt Nam, đồng thời thể hiện tình yêu, niềm tự hào, tinh thần thương yêu, đoàn kết dân tộc. Câu 2 ( 1điểm ): Mỗi câu đúng cho 0,5 điểm. a. Từ mắc lỗi dùng từ: “hậu quả” – sửa lại thành “kết quả”. b. Từ mắc lỗi dùng từ: “bâng khuâng” – sửa lại thành “băn khoăn”. Câu 3 : Học sinh viết được bài vưn tự sự đời thường với yêu cầu cụ thể: Kể buổi lễ chào cờ đầu năm hoặc đầu tuần ở trường em. * Bài viết cần đảm bảo bố cục như sau: a. Mở bài: - Giới thiệu đối tượng kể: buổi lễ chào cờ đầu tuần ở trường em. - Thời gian địa điểm của buổi chào cờ. - Ấn tượng chung về buổi chào cờ : rất nghiêm trang b. Thân bài: - Công việc chuẩn bị khi chào cờ. + Chuẩn bị cờ. + Bàn ghế. +Các lớp xếp hàng. - Nội dung của buổi chào cờ. + Chào cờ, hát quốc ca + Những sự việc diễn ra trong buổi chào cờ. c. Kết bài : - Kết thúc buổi chào cờ - Ý nghĩa của buổi chào cờ.