Bài giảng Ngữ văn 7 - Tiết 73: Đẽo cày giữa đường
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Ngữ văn 7 - Tiết 73: Đẽo cày giữa đường", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
bai_giang_ngu_van_7_tiet_73_deo_cay_giua_duong.pptx
Nội dung tài liệu: Bài giảng Ngữ văn 7 - Tiết 73: Đẽo cày giữa đường
- ĐỀ MỤC BÀI GIẢNG I KHÁM PHÁ CHUNG VĂN BẢN 1. Đọc và tìm hiểu chú thích 3. Bố cục 2. Xuất xứ 4. Tóm tắt tình huống, cốt truyện II KHÁM PHÁ CHI TIẾT VĂN BẢN 1. Những lần góp ý và hành động của người thợ mộc 2. Bài học III TỔNG KẾT 1. Nghệ thuật 2. Nội dung 3. Cách đọc hiểu truyện ngụ ngôn
- HOẠTHOẠT ĐỘNGĐỘNG 11 KHỞIKHỞI ĐỘNGĐỘNG
- Kể một câu chuyện (em đọc được, nghe được hoặc tự mình trải qua) hoặc một sự việc em chứng kiến (tham gia) đã để lại cho em bài học sâu sắc. Bài học em rút ra từ câu chuyện hoặc sự việc đó là gì?
- Xem video câu chuyện “Thầy bói xem voi” và nêu câu hỏi: Qua câu chuyện của các thầy bói, em rút ra bài học gì cho bản thân?
- Tránh cách nhìn nhận phiến diện trong việc đánh giá sự vật
- HOẠTHOẠT ĐỘNGĐỘNG 22 HÌNHHÌNH THÀNHTHÀNH KIẾNKIẾN THỨCTHỨC
- I. Khám phá chung văn bản PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 Tìm hiểu Trả lời Xuất xứ: Bố cục: Tóm tắt tình huống, cốt truyện:
- 1. Đọc và tìm hiểu chú thích 2. Xuất xứ - Theo Ôn Như Nguyễn Văn Ngọc, Truyện cổ nước Nam, tập 1. 3. Bố cục: 2 phần - Phần 1 (Đoạn 1): Người thợ mộc đẽo cày. - Phần 2 (Còn lại): Những lần góp ý và phản ứng của người thợ mộc.
- 4.4. TómTóm tắttắt tìnhtình huống,huống, cốtcốt truyệntruyện - Anh thợ mộc bỏ tiền mua gỗ về đẽo cày - Anh thợ mộc bỏ tiền mua gỗ về đẽo cày để bán.để bán. -- Mỗi Mỗi lần lần có có khách khách ghé ghé vào vào và và góp góp ý ý về về việc đẽo cày, anh ta đều làm theo.việc đẽo cày, anh ta đều làm theo. -- Cuối Cuối cùng, cùng, không không aiai đến đến muamua cày, cày, baobao nhiêu vốn liếng mất sạch. nhiêu vốn liếng mất sạch.
- II. Khám phá chi tiết văn bản PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 (Tìm hiểu những lần góp ý và phản ứng của người thợ mộc) Người góp ý Nội dung Hành động của góp ý anh thợ mộc Lần 1: Lần 2: Lần 3: Kết quả của việc đẽo cày: .. Nhận xét hành động anh thợ mộc:
- 1. Những lần góp ý và hành động của người thợ mộc Người Nội dung góp ý Hành động của anh góp ý thợ mộc Thứ 1 - Phải đẽo cày cho cao, cho to.- Phải đẽo cày cho cao, cho to. - Cho là phải - đẽo.- Cho là phải - đẽo. Thứ 2 - Đẽo nhỏ hơn, thấp hơn.- Đẽo nhỏ hơn, thấp hơn. - Cho là phải - lại đẽo.- Cho là phải - lại đẽo. -- Đẽo Đẽo cày cày chocho thật thật cao,cao, thật thật toto Thứ 3 - Liền đẽo ngay.- Liền đẽo ngay. gấp đôi, gấp ba để voi cày được.gấp đôi, gấp ba để voi cày được. Kết quả: Chẳng ai đến mua, gỗ hỏng hết, vốn liếng đi sạch.Kết quả: Chẳng ai đến mua, gỗ hỏng hết, vốn liếng đi sạch. Nhận Nhận xét: xét: hành hành động động không không có có suysuy nghĩ, nghĩ, tìm tìm hiểu hiểu hayhay cân cân nhắc, nhắc, chỉ nghe và tin một cách thụ động mù quáng.chỉ nghe và tin một cách thụ động mù quáng.
- 2) Em hiểu như thế 2. Bài học nào về nhan đề “Đẽo cày giữa đường”? 1) Từ hành động và kết cục trong câu chuyện của anh thợ mộc, em rút ra được 3) Theo em, "biết lắng bài học gì cho bản nghe góp ý" với "dễ thân? nghe người (cả tin)" khác nhau ở chỗ nào?
- - Bài học: + Cần phải có hiểu biết để giữ được chính kiến, tự tin khi làm việc. + Biết lắng nghe nhưng cần phải có sự suy xét, đánh giá đúng sai trước khi hành động. - Nhan đề: hành động thiếu chủ kiến, bị động nên kết quả thất bại.
- - Phân biệt "Biết lắng nghe góp ý": tiếp thu những ý kiến hay để tiến bộ, thành công; còn "dễ nghe người (cả tin): không có sự suy xét, đánh giá, không tìm hiểu thực tế mà chỉ nghe và tin một cách mù quáng.
- III. Tổng kết 1. Nghệ thuật: 2. Nội dung - Sử dụng hình ảnh cụ - Người thợ mộc vì thể, gần gũi, giàu ý nghĩa. thiếu chủ kiến khi làm việc và không suy xét kĩ khi nghe - Kết cấu ngắn gọn, dễ người khác góp ý nên hiểu. đã thất bại. - Tình huống hấp dẫn.
- 3.. CáchCách đọcđọc hiểuhiểu truyệntruyện ngụngụ ngônngôn - Đọc kĩ văn bản để xác định chủ đề của truyện. - Nhận diện hình tượng nhân vật chính; - Phân tích đặc điểm nhân vật, các sự việc tiêu biểu, tình huống truyện để từ đó lĩnh hội tư tưởng, thông điệp được gửi gắm qua Vb, đánh giá được bài học nhận thức, luân lí ngụ ý trong truyện. - Liên hệ, rút ra bài học có ý nghĩa cho bản thân.
- HOẠTHOẠT ĐỘNGĐỘNG 33 LUYỆNLUYỆN TẬPTẬP
- nonnon OngOng họchọc việcviệc

